Министр цифрового развития, информационной политики и массовых коммуникаций Чувашской Республики Михаил Степанов провел уроки цифры для учеников чебоксарских школ — гимназии №1 и школы №65. Эти мероприятия стали частью всероссийского проекта «Урок цифры», который ежегодно проводится Министерством просвещения РФ, Министерством цифрового развития РФ и АНО «Цифровая экономика» в рамках национального проекта «Экономика данных».

Проект «Урок цифры» направлен на популяризацию цифровых технологий среди школьников и знакомство их с основами программирования. Участники получают новые знания и навыки, соответствующие современным требованиям IT-индустрии. Занятия проходят в игровой форме, что делает процесс обучения увлекательным и доступным даже для младших школьников.

На занятиях ребята узнали о современных технологиях программирования и смогли попробовать себя в роли настоящих разработчиков. Занятия включали в себя просмотр анимированных лекций и работу с интерактивным тренажером, который помогает закрепить полученные знания. Участники могли выбрать уровень сложности, соответствующий их возрасту и подготовке.
 
«Сегодня навыки программирования становятся незаменимыми в самых разных сферах жизни, и мы видим, насколько важно готовить наших школьников к новым вызовам цифровой эпохи. «Уроки цифры» — это не просто обучение кодированию, это путь к общему повышению киберграмотности и развитию цифровых компетенций. Благодаря этим занятиям дети учатся не только писать программы, но и глубже понимать современные технологии, принципы их работы и безопасного использования. Мы уверены, что такие знания станут основой для успеха в любом деле, ведь будущее неизбежно связано с цифровыми технологиями, и чем раньше наши ученики начнут осваивать этот мир, тем увереннее они будут чувствовать себя завтра», – отметил руководитель Минцифры Чувашии.

Мероприятия «Урок цифры» проводятся регулярно и охватывают всю республику. Сотрудничество между образовательными учреждениями и представителями власти позволяет ребятам получать актуальные знания и применять их на практике уже сегодня.